中國登封網訊 省實高三級生物科備課長陳義虎指出，高考命題將重點考察社會主義核心價值觀、依法治國理念、中國優秀傳統文化和創新能力四個方面的內容。生物作為自然科學應該重在創新能力的的考察。“生物科重在問題導學，鼓勵創造性的解答，可常規教學中融入小課題，小論文等形式。在今后的備考中當然會側重這些方面的準備，生物課程則重在設在目標問題，鼓勵學生創造性的解決。”陳義虎說。“備考常見“誤區”在于死記硬背，似懂非懂使知識不成體系導致知識遷移能力差，不能準確作答。本屆高三最后三個月的沖刺生物這科還是重在掌握好基本概念和基本原理，利用試題訓練提高創新能力。”
地理：選經典題目 做好總結提升
省實高三地理備考教學及備課長黃志坤認為，地理可通過反映人與自然、可持續發展等諸多議題，考察學生是否關注我國現代化建設以及全球發展中的重大地理問題。考查學生對鄉土意識、環境保護等理念的掌握。“地理試題可以要求學生能夠將不同形式的試題材料轉化為有效信息，并且多角度綜合運用相關學科原理和方法探究問題，辨析不同觀點，符合邏輯、規范地進行表達和闡釋，或者能夠找到新發現、得出新規律、提出新結論。”黃志坤說。
在最后沖刺的這段時間，黃志坤建議考生應掌握好核心的、基礎的概念和原理，并加以強化訓練;以區域為中心，整合相關自然和人文地理知識;做好差缺不漏的工作。與此同時，考生需要避開“題海戰術，只管做題”的備考誤區，應該選取經典的、典型的題目，做到精煉并且要總結提升。
政治:以不變應萬變
“作為政治學科，在試題中體現這四方面的內容本來就是正常的，所以我們在試題的選擇方面也會側重體現這些熱點，但不會單純考查這些熱點，而是和熱點有關的各個方面去著手設置，力求試題能夠從不同的側面來體現熱點，從而提高學生分析解決和運用知識的能力。”省實政治科科組長陽珂說。“我認為高考不應該太急功近利，關注熱點不代表忽視基礎知識的全面復習，而應該建立在全面復習的基礎上側重突出對時代脈搏的把握。”
針對即將到來的適應性考試，陽珂給出兩條建議：一、適應性考試前后，很多學校應該都基本完成了一輪基礎知識的復習，考生應該在合理的適應性練習的過程中自己學會去總結，去反思，找對合適的題目進行練習鞏固，而不是掉進茫茫題海不可自拔。二、一邊回歸基礎，不斷提高自己對知識的認知能力，一邊關注時事，以便提高自己分析解決實際問題的能力。切勿采取盲目的題海戰術和死記硬背，以不變應萬變。
